Curso de Enfermagem da UFG é o segundo melhor do Centro-Oeste

Por Jayme Leno

Na segunda-feira (19/10), a Folha de S.Paulo divulgou os resultados do Ranking Universitário Folha (RUF) 2026, avaliação anual que analisa universidades públicas e privadas de todo o Brasil. O levantamento considera 5 diferentes indicadores de desempenho relacionados ao ensino, à pesquisa, à inovação, à internacionalização e à inserção dos profissionais no mercado de trabalho. A classificação constitui uma referência para acompanhar o posicionamento das instituições e dos cursos de graduação no cenário nacional.

Nesta edição, o curso de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás (UFG) avançou seis posições em relação ao ranking anterior, alcançando o 14º lugar entre os melhores do país e a segunda colocação na região Centro-Oeste, atrás apenas da Universidade de Brasília (UnB).

Para a diretora da Faculdade de Enfermagem da UFG (FEN/UFG), Heliny Carneiro, o resultado vai além da ascensão na classificação. “Expressa o reconhecimento do trabalho coletivo e do compromisso institucional com a formação de enfermeiros qualificados, críticos, éticos e preparados para responder às necessidades de saúde da população”, declara.

A diretora também destaca a contribuição da comunidade acadêmica e dos parceiros institucionais para esse desempenho. “Esse resultado valoriza o empenho de nossos docentes, técnicos-administrativos, estudantes, egressos e parceiros institucionais, que contribuem diariamente para a formação de profissionais e para a produção de conhecimentos comprometidos com a transformação da realidade social e da saúde brasileira. Mais do que celebrar essa conquista, compreendemos que ela renova nossa responsabilidade de avançar continuamente na qualidade do ensino, na pesquisa, na extensão e na inovação, fortalecendo nossa contribuição para o Sistema Único de Saúde (SUS) e para a sociedade”.

O desempenho reafirma a relevância do trabalho desenvolvido pela FEN/UFG e dialoga com os desafios e as perspectivas de crescimento da Unidade nos próximos anos. A avaliação contínua, a participação da comunidade acadêmica e a busca por melhorias permanentes permanecem fundamentais para o fortalecimento do ensino, da pesquisa e da extensão, bem como para a formação de profissionais comprometidos com as necessidades da população.