FEN promove momento para diálogo sobre início da vida profissional para estudantes em fase final da graduação

Por Jayme Leno

A Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás (FEN-UFG) realizou, no dia 4 de setembro, a palestra “Entre o sonho e o plantão: o início da jornada profissional”, voltada para estudantes que estão na etapa final da graduação e em fase de produção do Trabalho de Conclusão de Curso II (TCC II). O encontro teve como convidado o psicólogo Renan Cardoso Mamedes, especialista em Psicologia Organizacional e do Trabalho, que trouxe reflexões sobre os desafios e possibilidades da inserção no mercado de trabalho.

Com mais de dez anos de experiência em recursos humanos e gestão de pessoas em empresas de saúde, terceiro setor e consultorias, Mamedes compartilhou vivências de sua trajetória profissional e destacou a importância da postura e da atitude dos recém-formados nos processos seletivos. Segundo ele, as competências técnicas são pressupostos básicos, mas o que diferencia o candidato é a forma como se posiciona diante das situações. “O mercado busca profissionais que, além do domínio técnico, demonstrem segurança, iniciativa e capacidade de adaptação. Ter a mente aberta para diferentes oportunidades pode abrir caminhos inesperados e enriquecedores”, afirmou.

Durante a palestra, o psicólogo apresentou também um panorama da enfermagem no Brasil, ressaltando mudanças significativas após a pandemia da Covid-19. Para ele, o período trouxe maior valorização da categoria e contribuiu para conquistas importantes, como a aprovação do piso salarial da enfermagem. No entanto, apontou que ainda existem desafios relacionados à implementação plena da lei e à desigualdade na distribuição dos profissionais pelo país. “Hoje, o déficit é de mais de 300 mil enfermeiros. As áreas mais demandadas são UTI, centro cirúrgico, saúde da família, oncologia, urgência e emergência, além da enfermagem do trabalho, que tem crescido muito no cenário pós-pandemia”, destacou.

O convidado incentivou os estudantes a enxergarem a profissão para além da assistência direta ao paciente, lembrando que a enfermagem oferece diversas possibilidades de atuação. “Gestão, coordenação de equipes, auditoria, estética, cuidados paliativos e até mesmo áreas ligadas à pesquisa e à docência são caminhos possíveis para quem deseja trilhar novas frentes. É fundamental não limitar os horizontes”, completou.

A professora Katiane Martins, responsável pela disciplina de TCC II e organizadora da atividade, explicou que a iniciativa surgiu como uma forma de apoiar os discentes em um momento decisivo da formação acadêmica. “O fim da graduação é acompanhado por sonhos e também por receios. O mercado de trabalho é uma das maiores preocupações. Promover encontros como este ajuda a reduzir a ansiedade e a preparar os estudantes para as circunstâncias da vida profissional que se aproxima”, disse.

Ela destacou que, além da entrega final do TCC, essa etapa representa uma transição para a vida profissional. “É um divisor de águas na vida do acadêmico. Associar a conclusão do curso a reflexões sobre carreira e mercado de trabalho amplia o planejamento e a tomada de decisões. Ver os estudantes participando ativamente, esclarecendo dúvidas e levantando importantes questões sobre o futuro profissional é muito gratificante enquanto docente. Dialogar para além das questões técnicas, de modo a abranger também as soft skills é primordial com nossos jovens enfermeiros”, afirmou Katiane.

Ao final, os discentes tiveram espaço para dialogar com o palestrante, compartilhar dúvidas e refletir sobre as perspectivas de carreira. A professora reforçou que a proposta é dar continuidade a iniciativas semelhantes, que conectem a universidade às demandas reais do mundo do trabalho.