Faculdade de Enfermagem (FEN/UFG)

Projeto Saúde Quilombola: Cuidar para Resistir organiza primeira Feira de Saúde

Fri, 25 Sep 2026 17:24:49 -0300

Ação levará atendimentos e atividades de extensão à comunidade quilombola de Teresina de Goiás

Texto: Eduardo Almeida

A equipe do Projeto Saúde Quilombola: Cuidar para Resistir se reuniu na tarde de ontem (24), no auditório da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás (FEN/UFG), para alinhar a organização da primeira Feira de Saúde Quilombola. O encontro reuniu integrantes de diferentes áreas da saúde, incluindo representantes da Enfermagem, Medicina, Odontologia e do Centro de Referência em Oftalmologia da Universidade Federal de Goiás (Cerof/UFG), com o objetivo de apresentar as equipes e definir as responsabilidades para a realização da ação.

A Feira está prevista para ocorrer nos dias 31 de outubro e 1º de novembro, em Teresina de Goiás, na região da Chapada dos Veadeiros. No dia 29, a equipe partirá de Goiânia com destino ao município. No dia seguinte, serão realizados treinamentos e capacitações das equipes. Já nos dias 31 de outubro e 1º de novembro, estão previstas ações de extensão e atendimentos à comunidade Kalunga. O retorno para Goiânia ocorrerá no dia 2 de novembro.

Segundo a doutoranda do PPGENFS, Thaynara Martins, a Feira também representa uma etapa de devolutiva à comunidade Kalunga. Após o trabalho realizado no território para a coleta de material biológico e a etapa de análises laboratoriais, a ação de extensão busca retornar à comunidade com serviços e atendimentos em saúde. A iniciativa, assim, articula pesquisa, extensão e cuidado, fortalecendo o diálogo entre universidade, serviços de saúde e território.

PET Enfermagem publica Homologação Final das inscrições do processo seletivo de bolsistas

Fri, 18 Sep 2026 17:13:55 -0300

Confira a classificação

O Programa de Educação Tutorial de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás (PET/ENF/UFG) divulgou, nesta sexta-feira (18), a Homologação Final das inscrições do processo de seleção para o grupo, conforme o Edital nº 001/2026. Como não houve interposição de recursos, a classificação permanece conforme a divulgação preliminar:

Acesse aqui a Homologação Final das inscrições.

Confira aqui todas as publicações do processo seletivo.

Discentes da FEN participam da elaboração de manual sobre Telenfermagem

Fri, 18 Sep 2026 11:02:38 -0300

Alunas integraram a equipe responsável pela produção de guia prático voltado à atuação de enfermeiros na saúde digital

Por Jayme Leno

Márcia Surilla Monteiro Sanca e Napolyana Silva Theodoro, discentes do 5º período da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás (FEN/UFG), participaram da elaboração do “Manual de Bolso - Guia prático para atuação do Enfermeiro na Telenfermagem”. A produção integrou a experiência das estudantes como estagiárias do I Congresso Nacional de Saúde Digital (I CONSAD) e reuniu participantes de diferentes instituições em uma construção coletiva sobre a atuação da Enfermagem no contexto das tecnologias digitais.

Organizado pela profa. Patrícia Santos Prudêncio, o manual foi elaborado com o objetivo de apoiar enfermeiros que desejam compreender e incorporar a Telenfermagem à prática profissional de maneira ética, segura e fundamentada em evidências científicas. O conteúdo foi estruturado no formato de perguntas e respostas, com o propósito de facilitar a consulta e apresentar informações de forma objetiva.

Entre os temas abordados estão os conceitos relacionados à Telenfermagem, bases normativas, modalidades de atuação, desenvolvimento de competências profissionais, organização da consulta remota, registro das informações, consentimento, proteção de dados e comunicação com o paciente. O material apresenta aspectos relacionados às potencialidades e também as limitações do atendimento remoto, bem como destaca as situações que demandam encaminhamento para atendimento presencial

A organizadora ressalta que o surgimento do material se deu pela “necessidade de oferecer um material prático, com uma linguagem compreensível e organizado para auxiliar o profissional a vivenciar novas oportunidades de atuação na área da saúde digital”. Ela informa que a iniciativa também está relacionada às discussões sobre saúde digital promovidas pela Organização Pan-Americana da Saúde e pela Organização Mundial da Saúde (OPAS/OMS), que recomendam estratégias para ampliar o acesso à saúde por meio do uso adequado das tecnologias.

Manual de Bolso - Guia prático para atuação do Enfermeiro na Telenfermagem.

Participação das discentes

Para as estudantes, a elaboração do manual representou uma oportunidade de aproximar os conhecimentos desenvolvidos na graduação de uma área que vem incorporando novas ferramentas e possibilidades de atuação profissional. De acordo com Patrícia Prudêncio, a participação dos estudantes foi importante para a construção do material. A perspectiva dos discentes contribuiu para identificar dúvidas e desafios relacionados à prática da Telenfermagem e para tornar o conteúdo mais acessível ao público que está em processo de formação ou de inserção na área.

Márcia Surilla destaca que o processo de produção possibilitou conhecer mais sobre a Telenfermagem e compreender como a tecnologia pode ser incorporada à assistência. “A elaboração do manual de bolso contribuiu no meu aprendizado enquanto futura enfermeira e além disso adquiri conhecimentos e experiências novos que me tornou capaz de saber o conceito e a importância de telenfermagem e de como a consulta remota pode ajudar pessoas não só na área de saúde como em outras situações”, relata

A discente relembra que a construção do documento foi marcada pela troca de conhecimentos e pela oportunidade de aplicar conteúdos aprendidos durante a graduação em uma produção voltada a estudantes e profissionais de saúde. “Foi uma oportunidade de entender que o enfermeiro também precisa estar preparado para acompanhar a evolução de tecnologias na área da saúde”, afirma.

Napolyana Silva Theodoro afirma que “foi uma experiência muito enriquecedora, aprendi bastante sobre saúde digital e conheci novas perspectivas durante a produção dos materiais”. Durante a elaboração do manual, a estudante teve contato com diferentes perspectivas sobre a saúde digital e desenvolveu habilidades relacionadas à pesquisa, comunicação e organização.

A participação no projeto contribuiu para que ela reconhecesse a possibilidade de atuação dos discentes em discussões relacionadas às transformações da profissão. “O que mais me marcou foi perceber que mesmo como estudante, ainda posso contribuir para discussões importantes e fazer parte das transformações na área da saúde”, afirma Napolyana.

Napolyana Silva Theodoro e Márcia Surilla Monteiro Sanca.

Telenfermagem na formação profissional

A construção do manual também possibilitou às estudantes conhecer aspectos que fazem parte da atuação do enfermeiro em atendimentos mediados por tecnologias digitais. Além das possibilidades de realização de consultas e acompanhamento remoto, o conteúdo aborda aspectos éticos, legais e técnicos que devem ser considerados nessa modalidade de atendimento.

A proposta é que o uso das tecnologias não substitua os fundamentos da assistência de Enfermagem. O manual destaca a necessidade de preservação do Processo de Enfermagem, da segurança do paciente e do sigilo profissional, além da avaliação das condições de cada atendimento e da identificação de situações em que o acompanhamento presencial seja necessário.

O “Manual de Bolso - Guia prático para atuação do Enfermeiro na Telenfermagem” pode ser solicitado de forma gratuita no site do I Congresso Nacional de Saúde Digital (I CONSAD), que será realizado nos dias 22, 23 e 24 de setembro, na modalidade on-line.

O material possui caráter educativo e não substitui a consulta à legislação vigente, aos protocolos institucionais ou a avaliação clínica individual. A publicação pode ser utilizada como material de apoio por estudantes e profissionais interessados em conhecer os fundamentos e as possibilidades da Telenfermagem.

FEN recebe delegação da Universidade de Hebei

Thu, 17 Sep 2026 15:32:12 -0300

Encontro tratou da continuidade do mestrado em cooperação internacional e de novas ações em práticas integrativas

Por Jayme Leno

A Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás (FEN/UFG) recebeu, na segunda-feira (14), a delegação da Universidade de Hebei, da China, para uma reunião de acompanhamento e alinhamento da cooperação entre as instituições. O encontro contou com a participação do reitor da universidade chinesa, Sr. Guo Yi, representantes da instituição e terapeutas que atuam no Centro de Diagnóstico de Medicina Tradicional Chinesa da FEN.

Recepção da delegação da Universidade de Hebei.

A visita integra a agenda anual da comitiva chinesa na UFG, realizada por meio da parceria com o Instituto Confúcio de Medicina Chinesa. Na FEN, o encontro teve como um dos principais pontos de discussão o mestrado em cooperação internacional do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e Saúde (PPGENFS). A partir de 2027, estudantes chineses selecionados neste ano deverão integrar o programa.

Durante a reunião, também foram discutidas as próximas etapas da cooperação, incluindo a mobilidade de docentes e estudantes entre Brasil e China, o desenvolvimento conjunto de pesquisas e a organização do cronograma de atividades do mestrado.

Mesa de abertura da visita.

Práticas integrativas

A proposta de uma especialização em acupuntura também esteve entre os temas discutidos. A iniciativa se relaciona com a atuação do Centro de Diagnóstico de Medicina Tradicional Chinesa, vinculado ao Ambulatório de Práticas Integrativas (AmbPIS) da FEN, que conta com a participação de terapeutas chineses nas atividades.

Guo Yi, Heliny Carneiro e Hélio Galdino.

De acordo com a diretora da FEN, Profa. Dra. Heliny Carneiro, “todos os esforços serão direcionados para o fortalecimento dessa parceria tanto da Faculdade de Enfermagem quanto da Universidade de Hebei no mestrado e nos projetos futuros também”. A gestora ressalta que a cooperação também pode ampliar as experiências internacionais de docentes e estudantes do PPGENFS, com possibilidades de desenvolvimento de pesquisas e atividades acadêmicas na China.

Reunião de acompanhamento e alinhamento da cooperação entre as instituições

Continuidade da parceria

A visita também marcou a chegada de Xiaofeng Li (Carlos Li) como novo diretor chinês do Instituto Confúcio de Medicina Chinesa na UFG, em substituição ao diretor que concluiu seu período de atuação. A mudança mantém a participação do Instituto nas ações desenvolvidas em conjunto com a unidade de enfermagem e a Universidade de Hebei. O encontro teve caráter de alinhamento das atividades em andamento e planejamento das próximas ações da cooperação.

Goiânia volta a contar com motolâncias do SAMU após 10 anos

Thu, 17 Sep 2026 10:29:18 -0300

Retomada da iniciativa faz parte da reestruturação do órgão e conta com a liderança de professora da FEN/UFG na gestão

Por Jayme Leno

Após uma década parado na capital, o atendimento por motolâncias do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) voltou a socorrer a população de Goiânia. A novidade faz parte do projeto de reestruturação e fortalecimento da rede de urgência e emergência do município, conduzido pela atual gestão do órgão, liderada pela diretora-geral Dra. Jacqueline Leão, que também é docente da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás (FEN/UFG).

Equipe do SAMU Goiânia.

As motolâncias são veículos equipados para o socorro pré-hospitalar e pilotados por profissionais capacitados, atuando como suporte inicial em ocorrências críticas. O grande diferencial é a redução do tempo de resposta, em uma cidade com trânsito intenso, os primeiros cuidados conseguem ser prestados antes mesmo da chegada da ambulância tradicional.

Esse modelo garante uma aplicação mais inteligente dos recursos do órgão. Segundo Jacqueline Leão, “em momentos de crise, cada minuto conta. A motolância permite que o socorrista chegue mais rápido ao local, faça a avaliação inicial, comece o atendimento e passe informações cruciais à Central de Regulação sobre o suporte que o caso realmente exige”.

A diretora reforça que os veículos não substituem as ambulâncias, mas complementam a resposta das equipes, trazendo mais eficiência aos chamados do público e otimizando a triagem de cada situação.

Integração com a academia

A presença da professora da FEN/UFG na gestão do SAMU estreita os laços entre a universidade e a saúde pública. “Minha trajetória na faculdade, que envolve ensino, pesquisa, extensão e coordenação de projetos, ajudou a consolidar competências em planejamento, liderança, negociação, trabalho em equipe e articulação entre instituições”, destaca a docente.

Dra. Jacqueline Leão

Os alunos da FEN têm acompanhado de perto esse processo de modernização do SAMU por meio de estágios e atividades focadas em planejamento, gestão e educação continuada, o que amplia a visão sobre o papel do enfermeiro para além do cuidado direto ao paciente. Para Jacqueline, essa ponte entre a academia e a prática fortalece a administração pública e gera respostas muito mais eficientes para a comunidade.

PET Enfermagem publica Resultado Preliminar do processo seletivo de bolsistas

Wed, 16 Sep 2026 16:28:10 -0300

Confira a classificação

O Programa de Educação Tutorial de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás (PET/ENF/UFG) divulgou, nesta quarta-feira (16), o resultado preliminar da homologação das inscrições do processo de seleção para o grupo, conforme o Edital nº 001/2026.

O PET informa que os candidatos poderão interpor recursos nos dias 16 e 17 de setembro de 2026. Conforme o edital, os recursos deverão ser encaminhados por e-mail.

Acesse aqui o Resultado Preliminar.

Confira aqui todas as publicações do processo seletivo.

AmbPIS promove V Jornada de Práticas Integrativas

Mon, 14 Sep 2026 16:47:43 -0300

Evento será realizado de forma híbrida, nos dias 2 e 3 de outubro, em Goiânia e Catalão

Por Jayme Leno

A Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás (FEN/UFG), por meio do Ambulatório de Práticas Integrativas em Saúde (AmbPIS), realiza, em parceria com a Universidade Federal de Catalão (UFCAT), a V Jornada de Práticas Integrativas em Saúde. O evento ocorrerá nos dias 2 e 3 de outubro, de forma híbrida, com atividades realizadas simultaneamente na FEN/UFG, em Goiânia, e na UFCAT, em Catalão.

Com o tema “O feminino e as Práticas Integrativas em Saúde (PIS): Tradição, Cuidado e Resiliência”, a jornada propõe discussões sobre os saberes e práticas historicamente associados ao cuidado, especialmente aqueles preservados e transmitidos por mulheres ao longo das gerações.

A coordenadora de Extensão de Eventos e Atividades de Qualificação do AmbPIS, professora Dra. Cynthia Assis de Barros Nunes, explica que a Jornada de Práticas Integrativas foi criada com o propósito de divulgar conhecimentos científicos sobre as PIS e promover a troca de experiências e saberes. A programação reúne palestras, rodas de conversa, vivências e apresentação de trabalhos científicos.

Segundo a docente, “a jornada tem, ao longo dos anos, tomado maiores proporções, alcançado diferentes públicos e avançado nas discussões na área, possibilitando novas parcerias e realização de diferentes atividades”.

Tema

A escolha do tema desta edição parte da relação histórica entre as mulheres e diferentes formas de cuidado em saúde. Parteiras, benzedeiras, rezadeiras e curandeiras exerceram papel na preservação de conhecimentos relacionados às plantas medicinais, aos ciclos da natureza, ao parto e ao cuidado das comunidades.

Para a equipe do ambulatório, discutir o feminino no contexto das PIS também significa reconhecer a dimensão cultural desses saberes e refletir sobre sua presença na contemporaneidade. A proposta é abordar como práticas historicamente desenvolvidas e preservadas por mulheres podem ser compreendidas no campo das Práticas Integrativas em Saúde e relacionadas ao autocuidado, à promoção da saúde e ao bem viver.

As Práticas Integrativas em Saúde reúnem recursos terapêuticos voltados à promoção da saúde e ao cuidado integral. “A jornada pode auxiliar na divulgação de conhecimentos na área, na promoção de encontros e estabelecimento de parcerias entre pesquisadores, profissionais, terapeutas e outros públicos, assim como com outros serviços para além do AMBPIS”, comenta a coordenadora.

Parceria

A parceria com a UFCAT foi construída a partir da aproximação entre o AmbPIS e o Departamento de Enfermagem da universidade, com participação da professora Calíope Pilger e do grupo de estudos e extensão coordenado por ela. A docente participou da IV edição do evento, realizada em 2025, e, desde então, as instituições passaram a estreitar relações em atividades relacionadas às PIS, à produção científica e aos estudos na área.

Cynthia ressalta que a realização conjunta representa um novo passo nessa aproximação. O formato híbrido também permite ampliar o acesso à programação para pessoas que não poderiam participar presencialmente em razão da distância ou de outros fatores.

Submissão de trabalhos

A organização abriu chamada para submissão de resumos. Serão aceitos trabalhos originais, revisões de literatura, relatos de experiência e casos clínicos relacionados aos eixos temáticos do evento: Eixo 1: O feminino no cuidado ao outro e na Saúde Planetária no âmbito das PIS; Eixo 2: As PIS e o sagrado feminino: da tradição à contemporaneidade e Eixo 3: Práticas Integrativas em Saúde no cuidado de Enfermagem.

Os resumos devem ser escritos em língua portuguesa e conter entre 2 mil e 3 mil caracteres, contando os espaços, estruturados em introdução, objetivo, método, resultados, conclusão e implicações para a prática.

As submissões podem ser realizadas de 14 de setembro, até 21 de setembro de 2026, às 23h59, pelo formulário disponibilizado pela organização. Cada autor poderá submeter até dois trabalhos, com no máximo oito autores por trabalho, incluindo o relator. Para a apresentação, pelo menos um dos autores deverá estar inscrito na jornada.

A apresentação dos trabalhos será oral, com duração de oito minutos, seguida de dois minutos para perguntas. Os três trabalhos avaliados como melhores pela Comissão Científica receberão destaque e premiação.

Edital completo

Sobre o Evento

V Jornada de Práticas Integrativas em Saúde

Data: 2 e 3 de outubro de 2026
Formato: híbrido
Locais presenciais: FEN/UFG, em Goiânia, e UFCAT, em Catalão

Inscrições: https://forms.gle/fjaEaBaAqaDPP7UHA

Submissão de trabalhos: https://forms.gle/BMJ8LxoXXdqVHQ647

FEN disponibiliza novo portfólio institucional

Fri, 11 Sep 2026 13:58:25 -0300

Revista apresenta informações sobre a atuação da unidade e reúne dados sobre seus principais projetos e espaços

A Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás (FEN/UFG) disponibilizou um novo portfólio institucional, que reúne informações sobre a unidade e apresenta um panorama de suas principais frentes de atuação.

O material reúne dados sobre os cursos e programas de formação, projetos de pesquisa e extensão, iniciativas de internacionalização, espaços de atendimento e infraestrutura da FEN. Também são apresentados projetos, laboratórios, ligas acadêmicas e serviços desenvolvidos pela unidade.

A publicação organiza informações sobre a Faculdade em um único material, permitindo conhecer sua estrutura, os projetos desenvolvidos e as oportunidades de formação e pesquisa oferecidas à comunidade acadêmica.

O novo portfólio já está disponível para acesso aqui.

PPGENFS promove primeira edição do Diálogos sobre Internacionalização

Fri, 11 Sep 2026 10:44:21 -0300

Encontro reúne docentes, estudantes e convidados estrangeiros para compartilhar experiências e oportunidades de formação internacional

O Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e Saúde (PPGENFS), por meio da Comissão de Internacionalização da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás (Cominter/FEN/UFG), realiza, no dia 16 de setembro, a primeira edição do “Diálogos sobre Internacionalização”. O encontro será realizado das 16h às 18h, no Auditório da FEN/UFG, e terá emissão de certificados para os participantes.

A iniciativa tem como objetivo disseminar experiências de internacionalização desenvolvidas na Faculdade e ampliar o diálogo sobre possibilidades de formação e mobilidade acadêmica no exterior. A programação reunirá docentes, estudantes de graduação e pós-graduação e visitantes estrangeiros para compartilhar trajetórias e apresentar caminhos para quem deseja buscar experiências acadêmicas fora do Brasil.

Segundo a coordenadora da Cominter, Profa. Dra. Thaíla Corrêa Castral, “a Comissão de Internacionalização já realizou outros encontros entre docentes, discentes e visitantes estrangeiros. No entanto, esse evento é mais ampliado ao incluirmos docentes, alunos de graduação e pós-graduação, e visitantes estrangeiros”.

Para docente, a proposta surgiu da necessidade de promover a internacionalização em diferentes níveis da FEN/UFG. Durante o encontro, os participantes poderão conhecer experiências de mobilidade internacional de docentes, estudantes de graduação e pós-graduação, além de esclarecer dúvidas e identificar possibilidades para futuras experiências no exterior.

Programação

A programação contará com relatos de experiências de internacionalização em diferentes etapas da formação acadêmica. Às 16h15, a Profa. Dra. Flaviana Vely Mendonça Vieira apresenta sua experiência de pós-doutorado no exterior, realizado na University of Vancouver, no Canadá, e na University of Wisconsin - Eau Claire, nos Estados Unidos.

Na sequência, estudantes compartilham experiências de estágio de graduação no exterior. Sarah Helena Santos e Beatriz Anunciação do Carmo relatam suas vivências em Portugal.

O encontro apresentará às experiências de doutorado sanduíche na pós-graduação, com participação de Ms. Helen Cristina Sthal, da Universidade Peruana Cayetano Heredia, no Peru; Ms. Larissa Viana Ues, da Universidade de Barcelona, na Espanha; Dra. Larissa Silva Magalhães, da University of Florida, nos Estados Unidos; e Dra. Júlia Sousa Godoy de Sousa, da University of Toronto, no Canadá.

Serviço

Diálogos sobre Internacionalização
Data: 16 de setembro de 2026
Horário: 16h às 18h
Local: Auditório da FEN/UFG
Certificados: haverá emissão para participantes
Inscrições: https://forms.gle/coUKmhsRHSuXPBMk6

FEN, Fagep e Escola de Pós fortalecem parceria para aprimorar gestão dos cursos lato sensu

Fri, 11 Sep 2026 08:35:53 -0300

Diálogo prevê avanços em sistemas, comunicação e gestão das especializações

Texto: Eduardo Almeida

Foto 01: Larissa Matuda, Heliny Carneiro e Lucilene Sousa

A Faculdade de Enfermagem (FEN) da Universidade Federal de Goiás (UFG) recebeu, no dia 9, uma reunião com representantes da Fundação de Apoio à Pesquisa (Fagep), da Escola de Pós-Graduação da UFG e da própria unidade acadêmica para discutir estratégias de fortalecimento da parceria institucional e de aprimoramento da gestão dos cursos de pós-graduação lato sensu. O encontro contou com a participação de professores e técnicos da FEN, além da direção e da equipe técnica da Fagep e da Escola de Pós.

A reunião possibilitou uma avaliação conjunta da atuação da Fagep, do papel da Escola de Pós-Graduação e dos processos relacionados à gestão dos cursos lato sensu. A partir do diálogo entre as instituições, foram identificadas oportunidades de aperfeiçoamento dos procedimentos e novas possibilidades de atuação integrada, com foco em maior eficiência, transparência, agilidade e segurança na execução dos projetos.

Para a diretora da FEN, professora Heliny Carneiro, a aproximação entre as instituições é importante para promover avanços na estrutura e no desenvolvimento dos cursos. “A ideia é fortalecer a parceria com a Fagep e com a Escola de Pós para o desenvolvimento dos cursos lato sensu, buscando melhorias e avanços nesse sentido”, destaca.

Entre os pontos levantados pela diretora estão a implementação de sistemas que possam contribuir para a gestão dos cursos, além do fortalecimento das estratégias de comunicação e de visibilidade das especializações oferecidas pela UFG. “Precisamos avançar também em questões como a implementação de sistemas, a comunicação e a visibilidade dos cursos instalados na UFG”, ressalta Heliny.

Durante o encontro, também foram discutidas estratégias para ampliar o suporte oferecido pela Fagep aos coordenadores, especialmente nas demandas financeiras e administrativas. A proposta é aprimorar os processos e oferecer maior segurança aos responsáveis pela condução dos cursos, permitindo que coordenadores e equipes acadêmicas concentrem seus esforços nas atividades de ensino, formação e qualidade dos programas.

Para a diretora-presidente da Fagep, professora Lucilene Sousa, o diálogo direto com as unidades acadêmicas é fundamental para que a Fundação compreenda as demandas dos coordenadores e avance na qualidade dos serviços prestados. Segundo ela, a aproximação deve contribuir para a construção conjunta de soluções e para uma atuação mais ágil e resolutiva da Fundação na gestão financeira e administrativa dos projetos.

A iniciativa reforça o compromisso das instituições com a melhoria contínua dos processos relacionados à pós-graduação lato sensu e com a construção de uma atuação integrada, capaz de agregar valor à Universidade e à comunidade acadêmica.